IB國際數學教育學程
International Baccalaureate Education Certificate Program – International Mathematics Education

學程簡介

本學程目標為培育國際學校IB(International Baccalaureate)課程之DP(Diploma Programme)數學課程之師資。

IB課程所欲培養出的學生圖像(IB learner profile)為:Inquirers(探索)、Knowledgeable(多聞)、thinkers(思考)、communicators(溝通)、principled(原則)、open-minded(開放)、caring(關懷)、risk-takers(冒險)、balanced(平衡)、reflective(反思)。在國際教育的領域中,AP與A-level屬於單一科目的認證,IB與之不同者在於文憑認證。劍橋、牛津、哈佛等名校都採認IB文憑,只要學生取得優異的IBDP成績,即有機會直接進入大學名校,IB課程可說是名校的預備課程。

相較於全球已有許多中學提供IB課程,臺灣的中學IB課程有很大的成長空間,這也意味著臺灣有越來越多的IB教師缺額。然而,IB教師最好的舞台不在臺灣,而在世界各地。如果希望邊遊歷全世界邊工作,IB教師是最好的選擇之一。

最好的投資就是投資自己。本校是臺灣第一所,也是目前唯一一所取得IB機構認證的IB師培大學,師大學生位於全臺灣最有利的師資培育環境,如果你的目標是當老師,你怎能錯過當IB老師的機會。如果你還不曉得你的目標,你更不能錯過經由IB師資的培育歷程,投資自己發展迎接未知挑戰的自信與能力。

IB教程申請

必須是中等教程師培生,或具備中等教程修畢證明,或具備中學數學科教師證。

課程規劃

課程名稱學分
必修科目:
IB哲學與實作(IB)
DP的教與學(IB)
組合數學(IB)
迴歸分析(IB)
數學教學解題(一) (IB)
數學史(IB)
數學史
數學教學實習(二) (教)
數學教學實習(二) (IB)
22
3
3
3
3
3
1
3
2
1
選修科目:
師資職前教育課程
10
備註:
英語門檻:TOEIC 750(或同等)
藍字者(共12學分)可和中等教程「互相採認」
課程名稱學分英語門檻
必修科目:
IB哲學與實作(IB)
DP的教與學(IB)
組合數學(IB)
迴歸分析(IB)
數學教學解題(一) (IB)
數學史(IB)
數學史
數學教學實習(二) (教)
數學教學實習(二) (IB)
22
3
3
3
3
3
1
3
2
1
TOEIC 750
(或同等)
選修科目:
師資職前教育課程

10
備註:藍字者(共12學分)可和中等教程「互相採認」

關於IB學程更完整說明詳見以下師培網頁。

>https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw/page.aspx?id=1072

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